École primaire publique de
Saint-Germain-l'Herm
Madame, Monsieur,
À la veille des vacances scolaires d’été, voici quelques informations :
Pour la rentrée de septembre, nous vous rappelons que l’achat de toutes les fournitures scolaires est fait par l’école, reste à votre charge la fourniture du cartable, d’une trousse (CP-CE1 et CE2), d’une paire de pantoufles, de 3 boîtes de mouchoirs, d’un grand cabas marqué au nom de votre enfant (pour transporter les cahiers en fin de périodes), d’un petit chiffon pour l’ardoise (à partir du CP), d’un agenda (CE2), d’un sac de vêtements de rechange (maternelles), d’un gobelet au nom de l’enfant et d’une serviette en tissu pour la cantine (concerne les enfants qui n’en ont pas encore fourni).
Nous vous demandons aussi une attestation d’assurance pour l’année scolaire 2021-2022 «responsabilité civile et individuelle corporelle/accident».
Les élèves de la GS au CE2 vont aller à la piscine, probablement dès la rentrée. Il faudra un maillot de bain, un bonnet de bain, une serviette et un sac type cabas, c’est le plus pratique pour les vêtements entre le vestiaire et les casiers !
Pour les élèves de maternelle, prévoir pour la collation du matin prise en commun, deux litres de jus de fruit par mois (à apporter au fur et à mesure).
La rentrée aura lieu le jeudi 2 septembre à 9h. (accueil à partir de 8h50)
En cas de besoin pendant les vacances, vous pouvez joindre le directeur à ecole.st-germain-lherm.63@ac-clermont.fr
Le personnel communal de l’école s’associe à nous pour vous souhaiter, à vous et à vos enfants, un bel été.
Les enseignants
Merci à l'Amicale laïque qui a pris à sa charge le coût de cette journée, transport, entrées et animations ; et à nos accompagnateurs Chantal, Caroline, Charlotte, Manon et Jacques.
Comme annoncé sur ce blog le 1er juin, voici enfin le livre numérique du grand tour du monde d'Indiana, réalisé avec l’illustratrice Julie ESCORIZA par les élèves des écoles de Condat-lès-Montboissier, d'Echandelys, de Fournols, et de St-Germain-l'Herm (CM1-CM2 Asie, CP Océanie).
Vous pouvez le consulter via ce lien, directement sur Internet.
Le livre est interactif, il faut donc faire défiler les images d'un glissement de doigts si vous le regardez sur une tablette (ou de souris sur vous êtes sur ordinateur).
Les personnages réalisés par les classes de maternelles ont été ajoutés en introduction avec un très court texte (il n'y a donc pas de son sur ces premières pages).
Aujourd'hui c'était la troisième intervention, dans les classes de CP et de CM, de l'organisme "WATTY à l'école". Les animateurs qui sont intervenus étaient Emélina et Rémi.
Pour les CP : "S eau S" ou comment et pourquoi économiser l'eau. Un kit comprenant un débimètre et 2 mousseurs permettant 30 à 50% d'économies par rapport à un mousseur standard a été donné à chaque élève, pour une mise en pratique à la maison.
Pour les CM : intervention "les déchets". Il s'agissait dans une première partie d'une sensibilisation au tri des déchets avec une mise en pratique. La deuxième partie concernait les moyens que nous pouvions mettre en œuvre au quotidien pour limiter nos déchets.
Lundi 31 mai et mardi 1er juin, nous avons reçu l’illustratrice Julie ESCORIZA. Elle nous a présenté plusieurs ouvrages qu’elle avait illustrés. Afin d'expliquer son travail, elle avait apporté quelques illustrations qu’elle avait faites ainsi que ses carnets de croquis. Elle utilise la technique du papier-collé.
Dans le cadre d'un projet sur le voyage, les CM1 ont créé des paysages d'Afrique et les CM2 des paysages d'Asie. Ces décors vont permettre de raconter le voyage d'un personnage qu'ils ont décidé de nommer "Indiana". Ce personnage va voyager dans d'autres continents grâce à d'autres écoles. L'ensemble des aventures d'Indiana sera compilé dans un livre audio...prochainement dévoilé.
Au C.P. chacun de nous a créé, par découpage et collage, un paysage d'Océanie dans lequel nous avons ensuite inséré le personnage imaginé par les C.M. : Indiana.
Julie Escoriza est auteure-illustratrice et vit à Strasbourg. Elle crée des livres, des images pour des magazines jeunesse et imagine des projets aux formats variés, comme des pop-up, des jeux ou des objets en bois. La couleur est très souvent l’ingrédient principal de ses images, qu’elle aime agrémenter d’une touche d'humour, d’une pincée d'absurde ou d’un brin de poésie. En parallèle, elle encadre régulièrement des ateliers pour les enfants et les plus grands, dans des bibliothèques, des écoles ou des festivals.
Elle intervient ces jours-ci dans les 6 classes des écoles de Fournols, Échandelys, Condat et St-Germain, dans le cadre du « Salon du livre jeunesse et des jeux pour tous ».
Pour en savoir plus sur le travail de Julie Escoriza, vous pouvez aller sur :
Merci à l'Amicale laïque de Saint-Germain-l'Herm qui a pris en charge le coût du transport, aux bénévoles de l'association Apis Ambert qui nous ont accueillis au rucher pédagogique et à Audrey Johany chargée de mission énergie et développement durable d'Ambert Livradois Forez qui a tout coordonné.
"C’est la communauté de communes Ambert Livradois Forez qui a proposé aux élèves des écoles de Saint-Germain-l’Herm et de Fournols une sortie découverte au sein du rucher pédagogique de Saint-Amant-Roche-Savine. Cette animation s’inscrit dans un esprit d’éducation au développement durable et permet de découvrir le monde des abeilles, leur écosystème ainsi que les interactions qui existent entre l’Homme et cet insecte fragile. Apis Ambert est l’association qui assure l’animation pédagogique en tant que prestataire pour la communauté de communes Ambert Livradois Forez."
Les élèves des classes de CP et de CM ont bénéficié de la deuxième intervention de l'organisme "WATTY à l'école" afin de sensibiliser les élèves aux économies d'eau et d'énergie à travers des ateliers.
Pour les CP : intervention "petites et grandes lumières".
Pour les CM : intervention "veille électrique et consommation". Les élèves ont pu, entre autres, expérimenter grâce à l'utilisation d'un compteur de consommation l'énergie consommée par un appareil en marche, puis en veille, puis arrêté.
Les élèves attendent impatiemment la troisième intervention qui aura lieu en juin.